Adulti in apprendimento permanente
    Target per Centro Nord/Regioni Competitività
 

L'indicatore prescelto è pari alla Percentuale di adulti che partecipano all'apprendimento permanente (life long learning) di Fonte: Istat, Rilevazione continua delle forze di lavoro

L'indicatore misura la percentuale della popolazione adulti in età 25-64 anni che dichiara di aver frequentato un corso di studio o di formazione professionale nelle 4 settimane precedenti all'indagine sulle forze di lavoro.

L'indicatore consente di osservare la partecipazione di adulti ad attività educative e formative tramite vari canali, alcuni dei quali influenzati direttamente da azioni di policy volte all'offerta (ad esempio, la disponibilità di corsi di formazione tipicamente finanziati dal Fondo Sociale Europeo) oppure a stimolare la domanda (ad esempio, politiche di baby-sitting per favorire la partecipazione) e alcuni dei quali indipendenti dalle politiche (partecipazione volontaristica). Si tratta di un indicatore difficile da monitorare nel tempo e nello spazio (le serie statistiche sono discontinue e l'indicatore dipende anche dalla propensione a dichiarare la partecipazione ad occasioni di formazione più o meno formalizzate).

Sono disponibili Tavole e grafici (xls, 625 Kb) per ciascun indicatore a partire dall'anno 2000. I dati sono costantemente aggiornati e riportano l'ultima annualità disponibile. Eventuali dati in serie storica precedenti l'anno 2000 sono consultabili nella banca dati DPS-ISTAT degli indicatori regionali per le politiche di sviluppo.
 

Percentuale di adulti che partecipano all'apprendimento permanente

Nota: In Italia la percentuale di adulti che partecipano all'apprendimento permanente è molto modesta in confronto con altri paesi europei, sia per le Regioni del Mezzogiorno che per quelle del Centro-Nord. Nel 2010, tutte le Regioni del Centro Nord si posizionano su valori inferiori al 10 per cento. Il valore target di riferimento al 2020 a livello europeo è pari al 15 per cento.
 

Percentuale di adulti che partecipano all'apprendimento permanente
Target per Centro-Nord e Regioni Competitività

Nota: I target Centro-Nord e Regioni Competitività sono ottenuti per combinazione dei valori obiettivo indicati dalle singole Regioni o stimati dal coordinamento del Gruppo di Lavoro in collaborazione con l'ISFOL. La percentuale di adulti che partecipano all'apprendimento permanente passerebbe dal 6,4 per cento dell'anno base (2006) al 7,9 per cento al 2013 nelle due aree di riferimento.